Soutien scolaire en physique-chimie en terminale, une orientation réussie
Continuité des apprentissages vus en seconde et en 1re, la physique-chimie choisie comme spécialité en terminale s’adresse à tous ceux qui souhaitent s’orienter vers des filières scientifiques sélectives.

Physique-chimie en terminale : faire preuve de méthodologie
Si l’expérimentation et l’activité de modélisation sont au cœur du programme de première, l’enjeu principal de la physique-chimie est d’ancrer les apprentissages dans un réel connu et quotidien pour tous les élèves ayant choisi la spécialité. De bonnes bases en mathématiques sont nécessaires pour résoudre certains exercices.
*Progression moyenne constatée chez les élèves Acadomia suivis en 2023-2024 (Étude Consumer Lab).

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Foire aux questions
Bénéficier d’un accompagnement personnalisé dans une matière est toujours une bonne façon d’obtenir des résultats rapides. Pour être efficaces, les cours particuliers de physique-chimie doivent cependant garantir :
– La régularité et la durée des sessions : un rythme hebdomadaire et des séances de 1h30 à 2 heures, selon les besoins et le niveau de l’élève, sont nécessaires pour progresser.
– Le bon choix de l’enseignant : il doit correspondre au profil de l’élève, afin de susciter motivation et engagement.
Chez Acadomia, les conseillers pédagogiques veillent à ce que ces conditions soient réunies et assurent ensuite un suivi régulier de la bonne progression de l’élève.
Nos cours particuliers de physique-chimie sont en moyenne à 25€/h après crédit d’impôt.
Ce tarif varie selon :
– le niveau de l’élève et donc de la qualification requise pour l’enseignant,
– la localisation de l’élève et des frais de déplacement de l’enseignant.
Le coût d’une heure de soutien scolaire varie aussi selon le format choisi : cours individuel à domicile, cours collectifs, en présentiel ou en ligne.
Pour obtenir un tarif personnalisé de physique-chimie, contactez le centre Acadomia le plus proche de votre domicile.
Les cours particuliers de physique-chimie à domicile pour les élèves de terminale sont éligibles au crédit d’impôt. Depuis le 1er janvier 2017, le crédit d’impôt est remboursable pour tous les contribuables, imposables ou non-imposables.
Vous pouvez donc bénéficier de 50% de crédit d’impôt sur le coût horaire charges sociales incluses des cours à domicile selon les conditions prévues à l’article 199 sexdecies du CGI.
Avec l’avance immédiate du crédit d’impôt (service optionnel et gratuit) vous n’attendez plus l’année suivante pour bénéficier de votre crédit d’impôt de 50%, il est immédiatement déduit de vos paiements mensuels.
Nous nous occupons de toutes vos démarches administratives (mandat, déclaration URSSAF, attestation fiscale, facilités de paiement).
Acadomia accepte les Cesu préfinancés comme mode de paiement pour tout ou partie des cours particuliers à domicile.
Vous souhaitez proposer des cours de physique-chimie niveau terminale à domicile ? Voici les principales étapes à suivre :
– Définissez le nombre d’heures de cours que vous pourrez assurer : pour suivre des élèves, vous devez avoir des disponibilités régulières et suffisantes.
– Envoyez-nous votre candidature en ligne. Un chargé de recrutement vous contactera et vous guidera au travers de nos étapes de recrutement (test d’évaluation et entretien individuel).
Physique-chimie : un programme dense, 4 thèmes pour modéliser et expérimenter

Constitution et transformations de la matière
Dans cette partie, l’élève détermine la masse molaire ou comment prévoir la couleur d’une espèce à partir de son spectre UV-visible. À l’étude, la constante d’Avogadro, la solution d’un système chimique, l’oxydoréduction, la polarité des entités.
Ce chapitre se concentre aussi sur la question de la modélisation microscopique de la matière. Une exigence parmi d’autres : savoir écrire un schéma de Lewis sans peine et s’y référer pour effectuer les exercices. Autant de notions à consolider pour être prêt(e) en terminale à approfondir et développer ce chapitre. En fin d’année, une nouvelle approche, celle de la chimie organique.

Mouvement et interactions
L’introduction à la notion de champ est faite dans ce chapitre. La mécanique au service de la physique, les lois de Newton viennent définir l’observation faite d’un mouvement, d’une force exercée sur un élément statique ou en mouvement.
Comment décrire l’impact du jet d’un ricochet sur un lac ? Et les cercles, les ondulations qui s’ensuivent ? Description d’un fluide au repos, mouvement d’un système, ce chapitre se fonde sur l’observation et l’expérimentation.

Conversions et transferts
En lien avec le chapitre précédent, le travail des forces pour évaluer les différents mouvements de l’énergie est ici à l’étude. Électricité et énergie sont étudiées et distinguées dans leurs propriétés.
Tension, bilan de puissance dans un circuit, cas des dipôles ohmiques, rendement d’un convertisseur, ce chapitre se consacre à l’énergie dans toute son interaction avec l’électricité. Les aspects énergétiques des phénomènes mécaniques sont approfondis avec la spécialité.

Ondes et signaux
Tout un lexique à connaître et à apprendre, signaux sonores, ondes périodiques, propagation, géophysique, audiométrie, les élèves ont des outils comme des capteurs, des logiciels d’analyse pour étudier le son, la lumière et les ondes propagées. Étude de la lumière, image réelle, image virtuelle.
Comment telle source de lumière influe-t-elle sur la couleur ? L’élève expérimente et fait des protocoles expérimentaux pour obtenir un spectre d’émission.
Faire preuve de méthodologie et de rigueur est absolument indispensable pour réussir dans cette discipline qu’est la physique-chimie, car les manipulations nécessitent souvent un minimum de sécurité et de règles à respecter.

Constitution et transformations de la matière
Dans cette partie, l’élève détermine la masse molaire ou comment prévoir la couleur d’une espèce à partir de son spectre UV-visible. À l’étude, la constante d’Avogadro, la solution d’un système chimique, l’oxydoréduction, la polarité des entités.
Ce chapitre se concentre aussi sur la question de la modélisation microscopique de la matière. Une exigence parmi d’autres : savoir écrire un schéma de Lewis sans peine et s’y référer pour effectuer les exercices. Autant de notions à consolider pour être prêt(e) en terminale à approfondir et développer ce chapitre. En fin d’année, une nouvelle approche, celle de la chimie organique.

Mouvement et interactions
L’introduction à la notion de champ est faite dans ce chapitre. La mécanique au service de la physique, les lois de Newton viennent définir l’observation faite d’un mouvement, d’une force exercée sur un élément statique ou en mouvement.
Comment décrire l’impact du jet d’un ricochet sur un lac ? Et les cercles, les ondulations qui s’ensuivent ? Description d’un fluide au repos, mouvement d’un système, ce chapitre se fonde sur l’observation et l’expérimentation.

Conversions et transferts
En lien avec le chapitre précédent, le travail des forces pour évaluer les différents mouvements de l’énergie est ici à l’étude. Électricité et énergie sont étudiées et distinguées dans leurs propriétés.
Tension, bilan de puissance dans un circuit, cas des dipôles ohmiques, rendement d’un convertisseur, ce chapitre se consacre à l’énergie dans toute son interaction avec l’électricité. Les aspects énergétiques des phénomènes mécaniques sont approfondis avec la spécialité.

Ondes et signaux
Tout un lexique à connaître et à apprendre, signaux sonores, ondes périodiques, propagation, géophysique, audiométrie, les élèves ont des outils comme des capteurs, des logiciels d’analyse pour étudier le son, la lumière et les ondes propagées. Étude de la lumière, image réelle, image virtuelle.
Comment telle source de lumière influe-t-elle sur la couleur ? L’élève expérimente et fait des protocoles expérimentaux pour obtenir un spectre d’émission.
Faire preuve de méthodologie et de rigueur est absolument indispensable pour réussir dans cette discipline qu’est la physique-chimie, car les manipulations nécessitent souvent un minimum de sécurité et de règles à respecter.
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Pourquoi garder la physique en terminale ?
La physique, la chimie et les mathématiques forment un solide socle de culture scientifique, la base pour envisager des études supérieures exigeantes comme médecine ou une prépa ingénieur.
Le socle d’une culture scientifique
Dans la continuité du programme de seconde et de première, les 4 thèmes étudiés en terminale sont approfondis et partagés en classe sous forme d’expériences, de présentations et de partage entre pairs.
Cette année, en terminale générale, la physique correspond surtout à des maths appliquées au réel, un véritable ancrage des sciences expérimentales, réutilisables en sciences de l’ingénieur et en sciences de la vie et de la terre.
C’est une matière transversale qui fait le lien entre les mathématiques et l’informatique (langage Python, programmation). Un rythme de travail soutenu est exigé dès le début de l’année, un programme dense qui fait de cette discipline une matière riche en apprentissages, d’où l’importance de choisir cette option avec envie dans l’optique d’une orientation précise.
La méthode : la clé des apprentissages scientifiques
Présentée lors de l’épreuve du Grand oral, la physique-chimie vous engage dans une pratique de l’oral fluide, claire, vous devez savoir argumenter et présenter vos expériences.
La physique et la chimie en terminale sont enseignées dans le cadre de l’éducation au développement durable, à la citoyenneté et à la sécurité. L’idée étant de former des futurs citoyens conscients des enjeux scientifiques et écologiques de demain.
L’Éducation nationale exige de cette année de terminale générale 5 compétences à acquérir en physique et en chimie :
- S’approprier
- Analyser/raisonner
- Réaliser
- Valider
- Communiquer
La physique est présentée comme une matière concrète, fondée sur des lois et des règles à connaître. Curiosité et sens de l’observation sont de grandes qualités pour pouvoir exceller en la matière. Méthode, rigueur de raisonnement et capacité à établir des ponts entre les mathématiques et la physique, autant d’objectifs à garder en tête pour avancer et progresser rapidement.